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Points clés soulevés par les correcteurs.
Le jury attendait une argumentation rigoureuse, démontrant une maîtrise des concepts et mécanismes économiques, ainsi qu'une connaissance approfondie des faits historiques. La capacité à identifier continuités et ruptures, et à faire preuve d'intelligence et de créativité dans l'analyse, était particulièrement valorisée.
Les erreurs majeures incluaient une approche purement chronologique sans thèse originale, l'intégration superficielle de concepts théoriques sans en saisir la complexité, et un manque de nuance conduisant à des affirmations caricaturales. L'absence d'évocation de l'apprentissage des changes flottants post-1973 et des politiques de désinflation des années 1980 était également sanctionnée.
Synthèse générée par IA.
D'autres sujets tombés lors de la session 2009.
Depuis 1945, dans quelle mesure l’endettement des agents économiques a-t-il été facteur de croissance dans les PDEM ?
Les banques centrales ont-elles eu et ont-elles aujourd’hui une influence décisive sur l’activité économique ?
Dans une large perspective historique, vous vous interrogerez sur le rôle des banques centrales dans les économies développées.
Les politiques économiques peuvent-elles éviter les crises économiques ?